習(xí)近平總書記在致中山大學(xué)建校100周年的賀信中強調(diào)：“新的起點上，希望中山大學(xué)堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，傳承紅色基因，堅持為黨育人、為國育才，聚焦國家重大戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展需要，一體推進教育改革發(fā)展、科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)，為建設(shè)教育強國、推進中國式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻?！?/p>

2025年政府工作報告提出，深入實施科教興國戰(zhàn)略，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。

世紀(jì)中大，山高水長。新百年新起點，中山大學(xué)將如何把使命化作擔(dān)當(dāng)，把目標(biāo)變成行動，堅持立德樹人根本任務(wù)，為建設(shè)教育強國、推進中國式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻？

今年全國兩會期間，羊城晚報記者專訪了全國人大代表、中山大學(xué)黨委書記朱孔軍，全國人大代表、中國科學(xué)院院士、中山大學(xué)校長高松，聽他們描繪新征程上中山大學(xué)的發(fā)展藍圖，講述新時代的中大故事。

錨定為黨育人、為國育才根本目標(biāo)

羊城晚報：2024年是中山大學(xué)建校100周年，也是您履新中大黨委書記的第一年。您畢業(yè)于中山大學(xué)，曾在中大工作多年，再次回到中大工作，您最大的感受是什么？

朱孔軍：再次回到中大工作，我感到了中大的“變”和“不變”?！白儭钡氖侨招略庐惖男@面貌、不斷“上新”的科研成果和欣欣向榮的進步發(fā)展?！安蛔儭钡氖侵写蟀倌甑木裱}、青年學(xué)生的朝氣蓬勃和奮發(fā)有為的學(xué)校氣象。

在百年校慶之際回到中大工作，我感到非常榮幸，也深感責(zé)任重大。過去的一百年，中大緊跟黨和國家的發(fā)展步伐，整體實力進入國內(nèi)高校前列，為學(xué)校下一階段的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。而新的百年又賦予了我們新的使命，還需要我們繼續(xù)奮發(fā)有為，接續(xù)奮斗。道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。

羊城晚報：新起點上，中山大學(xué)將如何擔(dān)起傳承紅色基因，堅持為黨育人、為國育才的使命？

朱孔軍：立德樹人是教育的根本任務(wù)，是高校立身之本。圍繞立德樹人這個“根”，我們首先做好“德”字文章。

我們將思政課程與課程思政相結(jié)合。在思政課程上，我們充分發(fā)揮新時代偉大成就的教育激勵作用和百年校史紅色資源的育人功能，著力建設(shè)一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊伍，不斷提高思政課的針對性和吸引力，鍛造一批有中大特色、受學(xué)生歡迎的思想政治教育“金課”。

我們以五育并舉、五育融合，持續(xù)完善德智體美勞全面培養(yǎng)體系，促進學(xué)生健康全面發(fā)展。在體育上，我們大力培育體育精神，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。在美育上，我們弘揚中華美育精神，培養(yǎng)學(xué)生審美能力和價值取向。在勞育上，我們倡導(dǎo)教育與生產(chǎn)勞動、與社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和能力，培養(yǎng)學(xué)生對知識的現(xiàn)實運用、對實踐的切身感知。

百年校慶之際，我們對校史資料進行了深度挖掘、整理，發(fā)現(xiàn)大量未曾公開的一手資料，它們生動而有力地強化和豐富了中山大學(xué)鮮亮的紅色基因。

今年全國兩會，我們有三位畢業(yè)生先后被走上“委員通道”的全國政協(xié)委員點名表揚。一位是旅游學(xué)院2015屆校友袁園，她畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)寧夏，帶領(lǐng)村民一起種葡萄致富；另一位是生命科學(xué)學(xué)院校友夏瑜，她的企業(yè)研發(fā)的新藥擊敗了全球最暢銷的抗癌藥，被美國媒體譽為“抗癌藥的‘中國時刻’”；還有一位是研究生支教團成員汪艷，她在西藏林芝支教結(jié)束后決定留藏，畢業(yè)后通過考試成為林芝市第一中學(xué)的一名歷史老師。我們的支教志愿者畢業(yè)后超70%都在基層或重點行業(yè)工作，涌現(xiàn)出中國海軍首位女艦長韋慧曉、“全國鄉(xiāng)村振興青年先鋒”萬雅文等榜樣人物。這些都體現(xiàn)了中大畢業(yè)生“心懷國之大者”的志向和追求。

百年來，中山大學(xué)始終與黨和國家發(fā)展同心同向同行。站在新的歷史起點，我們要牢記殷殷囑托，進一步賡續(xù)紅色基因，始終錨定為黨育人、為國育才的根本目標(biāo)，為高等教育強國建設(shè)作出中大貢獻、書寫中大篇章。

為服務(wù)高水平科技自立自強貢獻力量

羊城晚報：近年來，中大聚焦國家重大戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展需要作了哪些布局？成效如何？

朱孔軍：近年來，中山大學(xué)扎根粵港澳大灣區(qū)，形成了在廣州、珠海、深圳三地辦學(xué)的格局，為服務(wù)粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略奠定更加堅實的地緣基礎(chǔ)。去年，中山大學(xué)在香港創(chuàng)新性布局了香港高等研究院，這是內(nèi)地高校在港首個綜合性研究機構(gòu)，有助于加快推進粵港澳大灣區(qū)國際科技創(chuàng)新中心和人才高地建設(shè)。

在科技創(chuàng)新方面，學(xué)校不斷激活科技創(chuàng)新動力源，努力提升學(xué)校服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展能力。比如，圍繞能源化工、深地、深藍、生物醫(yī)藥等重點領(lǐng)域，我們布局建設(shè)了華南高等級生物安全實驗室等若干重大創(chuàng)新平臺，以科技創(chuàng)新為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展注入動力。我們充分發(fā)揮基礎(chǔ)研究深厚、多學(xué)科融合的優(yōu)勢，強化關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，產(chǎn)出了一大批優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果。去年，學(xué)校作為第一完成單位的5項科研成果榮獲2023年度國家科學(xué)技術(shù)獎，其中自然科學(xué)獎二等獎2項、科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎3項，極大地鼓舞了全?？蒲袆?chuàng)新的干勁。

在人才引育方面，我們持續(xù)優(yōu)化人才引進和發(fā)展體制機制，不斷提升科研管理服務(wù)體系，為青年學(xué)者提供更好的環(huán)境和條件、更多的機會和資源，營造良好的科研生態(tài)，確保人才“引得進、留得住”“近者悅、遠者來”，鼓勵青年學(xué)者聚焦國家戰(zhàn)略需求，凝練研究方向，潛心做好原創(chuàng)性基礎(chǔ)研究，努力攻克關(guān)鍵“卡脖子”技術(shù)；同時，我們也依托香港高等研究院的平臺，發(fā)揮特殊點位優(yōu)勢，創(chuàng)新機制，大力引進和培育全球頂尖人才，推動粵港澳大灣區(qū)高等教育合作，積極推進粵港澳大灣區(qū)人才高地建設(shè)。

此外，在社會服務(wù)方面，學(xué)校積極投身廣東“百千萬工程”，高質(zhì)量服務(wù)縣鎮(zhèn)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。10家附屬醫(yī)院有著卓越的實力，國家醫(yī)學(xué)中心、區(qū)域醫(yī)療中心、高水平醫(yī)院建設(shè)不斷取得新突破，在服務(wù)健康中國戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興等方面發(fā)揮了重要作用。國家高端智庫粵港澳發(fā)展研究院以高水平的決策研究成果，服務(wù)于黨和政府的重大決策需求。學(xué)校積極發(fā)揮高?？蒲袃?yōu)勢，推動科技與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新相融合，“十四五”以來年度科技合作企業(yè)達1150家，年均增長12%。

接下來，我們將對接廣東未來產(chǎn)業(yè)“兩核雙廊多極點”布局，加強與光明、南沙、松山湖三大科學(xué)城和珠西科學(xué)城對接，推進校地校企協(xié)同創(chuàng)新，牽頭承擔(dān)更多國家和省重大攻關(guān)工程，持續(xù)提升科技成果轉(zhuǎn)化效能，助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展和中國式現(xiàn)代化建設(shè)。

以大學(xué)治理現(xiàn)代化推動中大高質(zhì)量發(fā)展

羊城晚報：新起點上，中山大學(xué)致力于培養(yǎng)什么樣的人才？接下來將如何規(guī)劃？

朱孔軍：百年來，中山大學(xué)的人才培養(yǎng)始終不忘“心懷國之大者”“為社會福，為邦家光”。新的時代，又賦予了我們新的使命。中大以“加強基礎(chǔ)、促進交叉、尊重選擇、卓越教學(xué)”的人才培養(yǎng)理念，推進“以學(xué)生成長為中心”的教育教學(xué)改革，培養(yǎng)面向未來的創(chuàng)新型人才。

在具體的教育實踐中，我們堅持通識教育與專業(yè)教育相融合，在全面加強基礎(chǔ)的前提下，強化科技教育與人文教育相協(xié)同，推動通識課程擴量提質(zhì)，并在專業(yè)教育中貫穿通識教育的理念與思想。近年來，學(xué)校成立了7個學(xué)部，通過學(xué)部制統(tǒng)籌相同和相近學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)和資源，促進學(xué)科交叉融合，積極營造交叉研究和學(xué)習(xí)的氛圍。比如，我們開設(shè)了“哲學(xué)、政治學(xué)與經(jīng)濟學(xué)（PPE）”等若干交叉專業(yè)，推出了“計算、數(shù)據(jù)與管理”等跨學(xué)科微專業(yè)，我們新建了集成電路、先進制造、先進能源、柔性電子等學(xué)院，主動作為，緊跟時代之需。在卓越教學(xué)改革方面，推動以學(xué)生為主體的教學(xué)模式變革，積極開展小班化教學(xué)、推出“新生研討課”、推動“翻轉(zhuǎn)課堂”等混合式教學(xué)，切切實實提升創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的質(zhì)量水平。

接下來，中山大學(xué)將深入實施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)計劃2.0和強基計劃，推進實施“101計劃”，推動重點領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

羊城晚報：近年來，中山大學(xué)引進了許多科研人才，這些科研人才在中大得到了怎樣的成長環(huán)境？他們?yōu)橹写蟀l(fā)展帶來了什么？

朱孔軍：中大于2023年全面實施教研系列教師的“預(yù)聘—長聘”制度，教研系列的人才引進按照“高水平、國際化、少而精”的原則，面向全球選聘優(yōu)秀人才。改革后，所有理工醫(yī)科的青年學(xué)者，即使是預(yù)聘助理教授也可以擔(dān)任博導(dǎo)。對所有新引進人才，學(xué)校都提供較高的科研啟動經(jīng)費，并且提供了配套支持。核心理念是，在提供充分資源保障的前提下，吸引和支持有學(xué)術(shù)潛力的青年學(xué)者，讓他們在一個較長的評估周期內(nèi)，獨立而專注地發(fā)展新的學(xué)科與研究方向，力爭成為這個方向的學(xué)術(shù)帶頭人。

我們引進人才不唯“帽子”、不唯項目，比如我們引進的一位助理教授，他之前在企業(yè)工作，沒有主持國家級項目的經(jīng)歷，也沒有所謂的學(xué)術(shù)“帽子”。但他豐富、前沿的產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗跟學(xué)校的學(xué)科發(fā)展需求非常匹配。他加入先進能源學(xué)院后，與郭烈錦院士等一起開展科研攻關(guān)，還與企業(yè)聯(lián)合研發(fā)新能源原動設(shè)備，展現(xiàn)出很好的科研活力和科研能力。

人才強校是大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的不二法門，正是有著“近者悅、遠者來”的氛圍，有高素質(zhì)教師隊伍，才有我們科學(xué)研究和人才培養(yǎng)的碩果。對于青年人才，我們通過優(yōu)化制度給予青年人穩(wěn)定的預(yù)期，通過保障措施解決青年人的后顧之憂，通過創(chuàng)新環(huán)境的營造鼓勵青年教師探索科技“無人區(qū)”。

接下來，我們將繼續(xù)深化人才發(fā)展體制機制改革，通過學(xué)術(shù)平臺、待遇保障、資源配套、制度環(huán)境、文化生態(tài)的全方位賦能，營造“安心舒心才能專心潛心做大事”的良好學(xué)術(shù)環(huán)境。

羊城晚報：新起點上，中大將如何加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)？

朱孔軍：今后一個時期，中大發(fā)展要從擴大規(guī)模過渡到提升質(zhì)量，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

習(xí)近平總書記在參加十四屆全國人大三次會議江蘇代表團審議時強調(diào)，通過深化改革開放不斷除障礙、增動能。對于中山大學(xué)而言，三校區(qū)五校園的治理挑戰(zhàn)大，所以，我將著重推動的一項工作是大學(xué)治理現(xiàn)代化。我們將創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力提升人才自主培養(yǎng)能力和質(zhì)量；將改革科技創(chuàng)新體制，切實加強有組織科研和科技成果轉(zhuǎn)化；將理順人才發(fā)展機制，進一步全面激發(fā)教師隊伍的創(chuàng)新創(chuàng)造活力。其中尤其要重視培育大學(xué)治理文化，讓中山大學(xué)真正成為一所受人尊敬、值得托付的大學(xué)?！吧浦啤狈侥堋吧浦巍保覀円嘤陨浦魏托湃螢楹诵牡闹贫任幕?，培育服務(wù)學(xué)術(shù)、服務(wù)師生、服務(wù)發(fā)展的行政文化，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

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