中大新聞網(wǎng)廣州12月13日電（記者邱清萌、吳立堅、任婉婷、王後）12月11日至12日，中山大學2022年秋季工作會議在珠海校區(qū)召開。與會人員圍繞會議主題“學習貫徹黨的二十大精神，加強本科人才培養(yǎng)工作”各抒己見，出謀劃策，共同推動學校進步發(fā)展。
11日下午，會議在校黨委書記陳春聲的主持下拉開帷幕。
中國科學院院士、校長高松作主題報告，提出要學深悟透黨的二十大精神的主旨要義、豐富內(nèi)涵和實踐要求，切實推動黨的二十大精神落細落實到學校工作各方面全過程，并通過旁征博引，全面闡釋了如何激發(fā)學校活力和動力，如何推行十六字人才培養(yǎng)理念，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，推動學校事業(yè)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展。
高松校長作大會主題報告
陳春聲書記表示，高松校長的報告深刻又精彩，希望大家能夠深入思考，結(jié)合重點，聯(lián)系本學科、學院的特點以及學校學部制改革工作的進程深入貫徹落實。
11日晚上
主會場與會人員按照相近學科分組，結(jié)合各自實際工作體會，圍繞高松校長所作大會報告，展開熱烈討論，為學校提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量出謀劃策。
分組討論
大家積極發(fā)言，認真做筆記
陳春聲書記、高松校長分別參加人文學科組、工科組的討論，認真傾聽了大家的分享、困惑和交流。劉濟科副校長也參加了工科組的討論。
陳春聲書記參加人文學科組討論
高松校長參加工科組討論
劉濟科副校長參加工科組討論
12日上午
高松校長、陳春聲書記先后主持了12日上午的專題報告環(huán)節(jié)，來自職能部門、院系及附屬醫(yī)院代表圍繞本科人才培養(yǎng)的理念、路徑、方法、體系深入交流。
陳省平主任作專題報告
教務(wù)部主任陳省平提出教務(wù)部作為教學管理與服務(wù)的職能部門，責無旁貸，全面落實學校人才培養(yǎng)理念，要以學生成長為中心，圍繞“學習、發(fā)展、規(guī)范、強化”等方面不斷優(yōu)化并持續(xù)推進各項工作。
匡銘教授作專題報告
醫(yī)學部副主任、中山醫(yī)學院院長、附屬第一醫(yī)院副院長匡銘分析了國內(nèi)外醫(yī)學教育改革的發(fā)展歷程與中山醫(yī)學院醫(yī)學本科人才培養(yǎng)現(xiàn)存問題，提出中山醫(yī)學院要推進建設(shè)基礎(chǔ)臨床深度融合的醫(yī)學教學體系工作，促進醫(yī)學本科人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展，到2030年實現(xiàn)具有中國特色、更高水平的醫(yī)學人才培養(yǎng)體系，醫(yī)學科研創(chuàng)新能力顯著提高，服務(wù)衛(wèi)生健康事業(yè)的能力顯著增強等建設(shè)目標。
謝湜教授作專題報告
歷史學系主任、博雅學院院長謝湜指出，面對新時期基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)的新要求和新任務(wù)，要以學生成長為中心，通專融合，拔尖引領(lǐng)，啟發(fā)學生面向國家戰(zhàn)略需求，應(yīng)對未來挑戰(zhàn)，探索基礎(chǔ)學科領(lǐng)域的重大問題，培養(yǎng)推動文明體深層次對話的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。
李廣眾教授作專題報告
商學院院長李廣眾代線上參會的副校長、嶺南學院院長李善民作報告。他表示經(jīng)管學部將全面貫徹學校十六字人才培養(yǎng)方針，發(fā)揮學部優(yōu)勢，通過統(tǒng)一人才培養(yǎng)標準、打造學部品牌特色項目、跨院協(xié)作開展教材編寫等活動實現(xiàn)學部資源共享，攜手培養(yǎng)引領(lǐng)未來的人才。
張偉教授作專題報告
哲學系主任張偉表示，在哲學學科內(nèi)部要構(gòu)建“經(jīng)典”與“社會”場域融合的哲學人才模式，拓展多層次、立體化的育人空間。他還提出要推動以專業(yè)交叉帶動學科交叉，交叉專業(yè)體現(xiàn)的是人才培養(yǎng)理念、方式和目標的革新，核心是要去培養(yǎng)能面對未來進而引領(lǐng)未來的整全發(fā)展的人。
崔雋教授作專題報告
線上參會的生命科學學院副院長崔雋以視頻形式作報告，他匯報了生命科學學院整合科學專業(yè)的建設(shè)和未來規(guī)劃，經(jīng)對比分析國內(nèi)高校相同或相近專業(yè)的培養(yǎng)方案，提出要加強校內(nèi)學科交流，建立“交叉學科和整合科學”教研室，設(shè)立個性化培養(yǎng)方案等。
儲誠進教授作專題報告
生態(tài)學院院長儲誠進分享了生態(tài)學院的本科人才培養(yǎng)體系，以及三點經(jīng)驗：第一，注重基礎(chǔ)，突出應(yīng)用；第二，融合課程實踐、室內(nèi)實驗、野外實習、科研訓練等，實現(xiàn)全過程、多維度的實踐教學；第三，搭建交流與傳播平臺，拓寬學生的國際視野，最終培養(yǎng)學思結(jié)合、知行合一的生態(tài)學人才。
蘇明教授作專題報告
海洋科學學院副院長蘇明表示，海洋科學學院注重以學生成長為中心，激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造性，構(gòu)建了“本碩博一體化”培養(yǎng)體系和分階段、遞進式的實驗實習實踐課程體系，通過“兩早一全一聯(lián)動”的模式，鼓勵本科生盡早開展科研訓練，培養(yǎng)對科研的興趣。
鄧少芝教授作專題報告
電子與信息工程學院（微電子學院）院長鄧少芝指出新工科是世界工程教育發(fā)展的必然階段，新工科建設(shè)要聚力科教融合，強化學科交叉，電子與信息工程學院堅持人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、學科建設(shè)三位一體，以學科專業(yè)融合、強化培養(yǎng)特色、建設(shè)先進的本科實驗實踐教學平臺、推動院企融合育人、本研貫通培養(yǎng)等路徑提升電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
張超教授作專題報告
生物醫(yī)學工程學院副院長張超匯報了“導師團制創(chuàng)新培育計劃”的實施情況，表示生物醫(yī)學工程學院將根據(jù)不同培養(yǎng)背景和學生能力興趣持續(xù)優(yōu)化此計劃，強化科教融合，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，建設(shè)好面向未來的生物醫(yī)學工程專業(yè)。
王猛教授作專題報告
線上參會的物理學院副院長王猛以視頻形式作報告。他指出教育信息化是帶動我國教育現(xiàn)代化和加快我國從教育大國向教育強國邁進的重大戰(zhàn)略選擇，物理學院在數(shù)字化課程資源建設(shè)、虛擬仿真實驗項目建設(shè)、教學改革項目、制度建設(shè)與教學團隊建設(shè)等方面積極探索，將繼續(xù)努力推動教育信息化由融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變。
陳秀卿教授作專題報告
數(shù)學學院（珠海）副院長陳秀卿分享了將黨政理論、家國情懷、文化自信、敬業(yè)精神、社會風尚等思政元素有機融入課堂教學的實例，指出課程思政的關(guān)鍵是言傳身教，重點在于激發(fā)學生的學習興趣。
鐘一彪部長作專題報告
黨委學生工作部部長鐘一彪?yún)R報了我校第二課堂建設(shè)的基本情況，指出現(xiàn)有第二課堂存在發(fā)展不平衡不充分等問題，下一步將加強第二課堂體系建設(shè)、配齊建強第二課堂工作隊伍、優(yōu)化第二課堂信息系統(tǒng)、深化第二課堂質(zhì)量評估，從而推動第二課堂高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展。
12日下午
刁振強作警示教育專題報告
校黨委副書記、紀委書記、國家監(jiān)委駐中山大學監(jiān)察專員刁振強作了警示教育專題報告。
刁振強作警示教育專題報告
刁振強提出，要認真學習黨的二十大關(guān)于全面從嚴治黨的戰(zhàn)略部署，深刻把握全面從嚴治黨新形勢新任務(wù)新要求，要對照黨的二十大報告指出的當前黨內(nèi)存在的矛盾和問題，深入查找學校全面從嚴治黨不足和短板。他指出，應(yīng)深刻把握新征程賦予紀檢監(jiān)察機關(guān)的神圣使命，認真謀劃下一階段工作，把黨的領(lǐng)導、黨的建設(shè)、全面從嚴治黨抓在經(jīng)常、嚴在日常，體現(xiàn)在學校工作全過程和各方面，為學校事業(yè)健康發(fā)展營造風清氣正的政治生態(tài)。
陳春聲書記作大會總結(jié)報告
最后，陳春聲書記作大會總結(jié)報告。他表示，本次會議是一次充滿思想活力、求真務(wù)實的大會，會議卓有成效，高松校長的報告全面闡述和解讀了下一步學校在本科人才培養(yǎng)的工作思路和發(fā)展路徑，對凝聚師生的智慧和共識，提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地落實立德樹人根本任務(wù)，具有重要意義。
陳春聲書記指出，黨的二十大報告將“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化人才支撐”置于重要位置獨立成章，對教育、科技、人才工作作出重大戰(zhàn)略部署，提出了新目標新任務(wù)新要求。他就學習宣傳貫徹黨的二十大精神，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，學習貫徹秋季工作會議精神三個方面的內(nèi)容作了闡釋和總結(jié)。
陳春聲書記指出，黨的二十大召開后，學校黨委高度重視，通過精心組織研究部署、開展宣傳宣講學習培訓、加強研究闡釋等方面，堅持把學習宣傳貫徹黨的二十大精神作為重大政治任務(wù)抓緊抓實抓好。他強調(diào)，學習貫徹黨的二十大精神是一項系統(tǒng)工程，為推動學習貫徹走深走實，確保黨的二十大作出的最大決策部署在學校工作中落地落細、取得實效，一是認識要提高，系統(tǒng)全面準確理解黨的二十大精神。二是學習要加強，學深悟透黨的二十大精神的主旨要義、豐富內(nèi)涵和實踐要求。三是措施要落實，把黨的二十大精神轉(zhuǎn)化為推動學校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的有力舉措。
陳春聲書記作大會總結(jié)報告
陳春聲書記強調(diào)，學校自十三次黨代會以來，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，抓住重大機遇，贏得發(fā)展主動，辦成許多大事，形成三校區(qū)五校園辦學格局，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，為學校新百年發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。一是全面加強黨的領(lǐng)導和黨的建設(shè)，深入落實全面從嚴治黨主體責任，政治生態(tài)不斷優(yōu)化凈化。二是人才培養(yǎng)體系持續(xù)完善，人才培養(yǎng)能力不斷提高，實施人才強校戰(zhàn)略、加強教師隊伍建設(shè)成效顯著。三是學科建設(shè)成效顯著，科學研究實力逐年躍升，學術(shù)創(chuàng)新能力顯著提高。
陳春聲書記指出，三年來學校各附屬醫(yī)院克服重重困難，在疫情防控中擔負重任，聽從指揮，為落實“人民至上，生命至上”的防疫指導準則，作出了實實在在的重要貢獻。中山大學的醫(yī)院系統(tǒng)，以精湛的醫(yī)術(shù)和高尚的品格，提升了高水平公立醫(yī)院的聲譽，對得起“中山醫(yī)”這塊百年“金字招牌”，沒有辜負黨和國家的重托，沒有辜負廣大人民群眾的期望。
陳春聲書記強調(diào)，過去五年，學校取得跨越式發(fā)展最重要的一條經(jīng)驗就是心懷“國之大者”、服務(wù)“國之大者”，始終與黨和國家事業(yè)發(fā)展同心同向、同步同行。他表示，在充分肯定成績的同時，也要清醒地看到，對照黨和國家對高等教育的迫切需求、對建設(shè)中國特色世界一流大學的期待要求，學校在人才培養(yǎng)質(zhì)量、原始創(chuàng)新和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)能力、高端人才力量、內(nèi)部治理體系和治理能力等方面還要繼續(xù)完善提升，要充分發(fā)揮黨組織政治功能和組織功能，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
陳春聲書記指出，衡量一所大學，可以有很多不同的指標，但關(guān)鍵在于人才培養(yǎng)質(zhì)量。他強調(diào)，要始終加強黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織在團結(jié)凝聚師生、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、推動一流大學建設(shè)的堅強堡壘作用。他就學習貫徹秋季工作會議的精神提了四點要求。一是教師要用自己的言談舉止、專業(yè)素養(yǎng)、學術(shù)精神、人格魅力去影響學生，促進學生全面健康發(fā)展。二是院系要切實承擔起人才培養(yǎng)主體責任，立足自身特色特點、發(fā)展階段，做出科學合理的設(shè)計和安排。三是學部要促進開放、共享與協(xié)作，統(tǒng)籌相近學科和學院的人才培養(yǎng)標準，促進特色協(xié)同發(fā)展。四是各職能部門要結(jié)合自身職責，圍繞人才培養(yǎng)提供更科學、便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，推動教育教學改革，為院系和師生保駕護航。
文稿終審：黨委宣傳部 黃艷
