■建設(shè)和維護(hù)中山大學(xué)英文網(wǎng)站提案
學(xué)校的英文網(wǎng)站建設(shè)是實現(xiàn)信息有效傳達(dá)、展開深入交流的重要窗口。通過調(diào)研，馬思樂、王楚喬等5位同學(xué)發(fā)現(xiàn)中大英文網(wǎng)站存在建設(shè)滯后、內(nèi)容更新不及時、頁面設(shè)計不夠美觀等問題。
他們在服務(wù)器建設(shè)、網(wǎng)站制作和維護(hù)、文本更新和語言翻譯工作，進(jìn)行外包和整合管理上提出了創(chuàng)造性的建議——以競標(biāo)或評比的方式，把英文網(wǎng)站建設(shè)、維護(hù)、改版升級的工作統(tǒng)一外包至網(wǎng)絡(luò)服務(wù)公司或團(tuán)隊；對于各學(xué)院內(nèi)部不能消化的翻譯量，統(tǒng)一整合外包給翻譯服務(wù)機(jī)構(gòu)。在他們的預(yù)算中，外包前后，中大的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與文本外包費(fèi)用將降低2.5萬元。
該提案切合學(xué)校發(fā)展的實際需要，具有很強(qiáng)的可操作性，最終捧得本次比賽的“鳳凰杯”。
■關(guān)于建立校、院領(lǐng)導(dǎo)午餐會制度的提案
學(xué)生與校領(lǐng)導(dǎo)存在很大的距離感是當(dāng)今高校普遍存在的問題。針對此現(xiàn)象，崔錦凡、陳科穎等5位同學(xué)建議，校長與各校區(qū)、院長與本院系自愿報名并經(jīng)過篩選的學(xué)生代表進(jìn)行午餐會，并在午餐時間自由交流。
小組擬定了具有可操作性的實施辦法，如校長午餐會每月舉辦一次，每次一個校區(qū)，時長一到兩小時，各院系采用自愿報名、隨機(jī)篩選的方式選出參加學(xué)生，由校方?jīng)Q定具體地點等，并對參加人數(shù)作了限定。
提案為師生雙方提供了一個交流的契機(jī)，由于可行性強(qiáng)，很快便獲得校方首肯。
■關(guān)于“建立東校區(qū)舊物回收中心”的提案
他們的靈感來源于中大東校區(qū)舊物回收面臨的尷尬處境——廢舊物品產(chǎn)生量大，但回收價值高；回收途徑少，僅有少數(shù)組織對部分舊物進(jìn)行回收；回收頻率較低，導(dǎo)致舊物積壓等。
該提案提出了科學(xué)的校園回收系統(tǒng)。具體措施包括利用宿舍樓的架空層設(shè)立“實體回收中心”，進(jìn)行業(yè)務(wù)化運(yùn)營；根據(jù)大學(xué)生的習(xí)慣建立“回收網(wǎng)站——中東舊物網(wǎng)”，以預(yù)約回收、積分換購、跳蚤市場、攜手慈善、公益達(dá)人五個板塊支撐網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營的模式。
■北校區(qū)新教學(xué)樓桌椅優(yōu)化提案
中大北校區(qū)是醫(yī)學(xué)生的主要集中地，醫(yī)學(xué)生利用他們專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識，對校區(qū)的課桌椅設(shè)計提出“異議”。他們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，北校區(qū)新教學(xué)樓桌椅存在座面傾角設(shè)計過大、座椅靠背設(shè)計不舒適、課桌過高、課桌下部空間狹小等問題。長此以往，不僅易致人疲勞，還會對身體造成不良影響。
中山醫(yī)學(xué)院的張桓熙、陳楚杰等4位同學(xué)以人體工效學(xué)為基礎(chǔ)，從人體坐姿尺寸百分位數(shù)的選擇、桌椅具體功能尺寸設(shè)計的角度提出了桌椅的設(shè)計方案，并對預(yù)算成本進(jìn)行了分析，反映了不少同學(xué)的心聲。
■珠海校區(qū)圖書館優(yōu)化提案
圖書館是中大學(xué)子的資源寶庫。隨著同學(xué)們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求，珠海校區(qū)圖書館暴露出硬件設(shè)施陳舊、系統(tǒng)功能單一、配套服務(wù)落后等問題。
針對這些情況，陳傳森、徐雪楷等5位同學(xué)從硬件設(shè)施、系統(tǒng)配套服務(wù)方面提出了改進(jìn)方案，建議圖書館在合理范圍內(nèi)增加插座數(shù)量，并提供了排插、明線、地線等三種布局方案。在配套服務(wù)方面，小組提出增設(shè)圖書推薦服務(wù)、書籍評價模塊，構(gòu)建圖書館短信服務(wù)平臺，開通圖書館微博，與讀者進(jìn)行良性互動等意見。
■關(guān)于中山大學(xué)北校區(qū)新教樓添置儲物柜提案
很多學(xué)生寧可冒險把物品放在課室，也不愿意天天“負(fù)重”上學(xué)，導(dǎo)致課室抽屜里擺滿了各種課本和隨身物件，使得需要在課室上課的同學(xué)“無從下手”，又給偷竊者以可乘之機(jī)。
李祥、趙艷霞等同學(xué)提出由學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行管理，以按月出租的方式向有需求的同學(xué)提供服務(wù)的方案。他們不僅對同學(xué)們產(chǎn)生的疑問，如安放地點、如何保存等逐一解答，還從資源情況、建設(shè)條件、協(xié)作關(guān)系、預(yù)算等方面進(jìn)行可行性論證，以貼心、周全的考慮讓受益者倍感溫暖。
■關(guān)于中山大學(xué)南校區(qū)宿舍文化室建設(shè)的提案
中大南校區(qū)教學(xué)樓雖然設(shè)有開放的自習(xí)室，但是由于距離宿舍樓較遠(yuǎn)，且22:30必須關(guān)門，自習(xí)室的利用率并不高。另外，大量的學(xué)生涌進(jìn)圖書館上自習(xí)，既影響同學(xué)們的閱覽，又增加了圖書管理負(fù)擔(dān)。因此，在宿舍樓下建設(shè)文化室的要求便呼之欲出了。
唐立、李婷婷、黃楚君等同學(xué)就文化室供應(yīng)現(xiàn)狀、建設(shè)的必要性、主要功能作了調(diào)查分析，提出了南校區(qū)本科生宿舍文化室的設(shè)計與改造方案，并配套了相應(yīng)的文化室管理制度。從工程建設(shè)、對學(xué)生的影響、宿舍管理、學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍四個方面論證了提案的可行性。
■關(guān)于東校區(qū)瑞氏食堂附近潲水堆整改方案
中山大學(xué)東校區(qū)瑞士食堂西南方向的潲水堆，由于露天格局和管理不善，造成周邊“臟、亂、臭、差”的環(huán)境問題，嚴(yán)重影響校園形象和學(xué)生生活。
小組提出了兩種解決方案：修建潲水中轉(zhuǎn)站，采用環(huán)保材料，配備完善的水電設(shè)施、排水系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)以及房頂綠化帶，建造高校美觀的潲水中轉(zhuǎn)站；完善管理和監(jiān)督體制，針對職能部門與食堂工作銜接方面的不足，從多方面制定詳細(xì)的管理方案，從食堂內(nèi)部監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、學(xué)校監(jiān)督等方面進(jìn)行機(jī)制的完善。
■中東生活區(qū)校道宣傳欄海報張貼分區(qū)管理
中大校道宣傳欄上海報張貼凌亂不堪，影響校園環(huán)境的整潔和美觀，整治迫在眉睫。
小組建議對中東生活區(qū)內(nèi)所有校道宣傳欄進(jìn)行分批次清潔、美化和編號，并具體對每一塊宣傳欄進(jìn)行分區(qū)，明確規(guī)范張貼位置；將現(xiàn)有的海報規(guī)格A2微調(diào)至Z2，使宣傳欄的海報容量從目前的最高216張，直接提高至416張；升級當(dāng)前的海報張貼申請系統(tǒng)，點擊分區(qū)完成申請地點，無須巧記宣傳欄分區(qū)編號，并在原系統(tǒng)中增設(shè)“宣傳欄三維分布圖”，方便同學(xué)們在3D的視角下瀏覽當(dāng)前的校道宣傳欄張貼情況和海報原圖。
■關(guān)于在中山大學(xué)東校區(qū)生活區(qū)增設(shè)體育設(shè)施的提案
雖然中大有一整套的課外體育鍛煉與實踐積分機(jī)制，能較好地督促同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉，但是東校區(qū)體育運(yùn)動設(shè)施較少且距離生活區(qū)較遠(yuǎn)，不能滿足學(xué)生日常生活中體育鍛煉的硬件要求。
郭宗曉、陳碧君等同學(xué)提出了在生活區(qū)增設(shè)體育設(shè)施的方案，即在宿舍區(qū)的架空層建立乒乓球室，在至善園單號宿舍樓間增設(shè)室外羽毛球場，以及在宿舍區(qū)增設(shè)社區(qū)體育器械和棋臺等，充分滿足中大學(xué)子的運(yùn)動需求。
