3月11日，十四屆全國人大二次會議第三場“代表通道”舉行。全國人大代表、中國科學(xué)院院士、中山大學(xué)校長高松向媒體分享了自己不斷突破自我解決新問題、開拓前沿領(lǐng)域的故事。

高松表示，面對未來的不確定性，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力、思想力和行動力，從而培養(yǎng)其創(chuàng)造力。而培養(yǎng)創(chuàng)造性人才，重要的途徑之一就是要讓學(xué)生參與高水平研究。

高松表示，作為高水平研究型大學(xué)，中山大學(xué)堅持教育、科技、人才一體統(tǒng)籌推進，發(fā)揮基礎(chǔ)研究和基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)的主力軍作用，推動科技自立自強，以高質(zhì)量人才供給助力廣東高質(zhì)量發(fā)展，為中國式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻。

建議進一步深化科研經(jīng)費管理改革

南方日報：今年兩會，您帶來了哪些建議？

高松：高水平研究型大學(xué)是基礎(chǔ)研究和基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)的主力軍，高校也是教育、科技、人才最集中的交匯點。我擔(dān)任人大代表以來，兩年的建議都與發(fā)揮高校這個交匯點、主力軍的作用有關(guān)。去年我建議提高對于研究型大學(xué)基礎(chǔ)研究的穩(wěn)定性支持比例；今年我的建議是，進一步深化和優(yōu)化科研經(jīng)費管理改革，激發(fā)創(chuàng)新主體活力，促進科技自立自強。

我建議，要優(yōu)化我國科研經(jīng)費管理，對于科研項目分類管理。同時，擴大科研經(jīng)費“預(yù)算包干制”試點范圍，尤其對青年學(xué)者前期科研項目更多實行“預(yù)算包干制”，鼓勵青年學(xué)者找準(zhǔn)研究方向，并逐步推行“費用包干制”，減輕科研人員事務(wù)性負擔(dān)。

科研經(jīng)費管理體系還有一個被長期忽視的主體，那就是承擔(dān)科研項目的科研單位。現(xiàn)實的科研生產(chǎn)中，科研項目承擔(dān)單位為科研活動提供人員聘用、水電、房屋、大型公用儀器設(shè)備等保障性資源，是科研人員正常并可持續(xù)開展科學(xué)研究的重要依托。如果各承擔(dān)單位跟科研活動相關(guān)的運行成本得不到有效補償，非常不利于持續(xù)激發(fā)科研承擔(dān)單位的組織創(chuàng)新活力。建議進一步完善成本補償機制，保障項目承擔(dān)單位科研活動持續(xù)有效運行，進一步激發(fā)科研單位的創(chuàng)新積極性。

將繼續(xù)提高人才自主培養(yǎng)能力

南方日報：作為高水平研究型大學(xué)，中山大學(xué)如何助力廣東高質(zhì)量發(fā)展？

高松：中山大學(xué)高度重視科技創(chuàng)新，近5年來科研規(guī)模和質(zhì)量持續(xù)提升，科研經(jīng)費位居全國高校前列，新增國家級科研平臺10個，國家自然科學(xué)基金立項數(shù)連續(xù)8年位居全國高校前三，2023年科技成果轉(zhuǎn)化合同金額3.5億元，在創(chuàng)新藥物、生物疫苗、醫(yī)療器械、新一代信息技術(shù)、環(huán)境資源、能源材料等領(lǐng)域，涌現(xiàn)一批高價值科技轉(zhuǎn)化成果。

接下來，學(xué)校將圍繞落實省委“1310”具體部署，繼續(xù)助力廣東高質(zhì)量發(fā)展。一是繼續(xù)面向區(qū)域人才需求，結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)化學(xué)科布局，通過高質(zhì)量的人才供給，助力區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展；二是前瞻結(jié)合粵港澳大灣區(qū)科技和產(chǎn)業(yè)布局開展前沿基礎(chǔ)和未來技術(shù)研究，推進“有組織科研+有組織成果轉(zhuǎn)化”，以應(yīng)用牽引增強科技創(chuàng)新能力；三是推進高質(zhì)量國際化辦學(xué)，加強與港澳聯(lián)動，繼續(xù)推進粵港澳（國家）應(yīng)用數(shù)學(xué)中心、粵港澳聯(lián)合實驗室等的建設(shè)，一體統(tǒng)籌推進教育、科技、人才三個方面的高水平國際合作。

南方日報：今年是中山大學(xué)建校100周年。站在百年發(fā)展的時間點上，中山大學(xué)將如何為中國式現(xiàn)代化作出新的貢獻？

高松：百年來，中山大學(xué)培養(yǎng)了近50萬名畢業(yè)生，一代代中大人“為社會福，為邦家光”，始終將個人發(fā)展融入到國家民族的復(fù)興偉業(yè)。百年校慶是中山大學(xué)建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)征程上的重要里程碑，學(xué)校將以此為契機推進一系列工作，更好服務(wù)國家戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展。

一是要繼續(xù)提高人才自主培養(yǎng)能力。我們將加強基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)，促進學(xué)科交叉，深化研究生分類培養(yǎng)改革，并加強綜合性、基礎(chǔ)性、交叉性學(xué)科平臺建設(shè)，鼓勵學(xué)生盡早接觸和開展前沿科學(xué)與未來技術(shù)研究。同時，與國家實驗室、中國科學(xué)院等國家科研機構(gòu)，以及科技領(lǐng)軍企業(yè)、廣東省實驗室等其他國家戰(zhàn)略科技力量聯(lián)合開展人才培養(yǎng)。

二是繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，深化人事制度改革，推進實施教研系列崗位“預(yù)聘—長聘”制度，做好高層次人才引育，營造潛心教書育人、靜心專注學(xué)問的良好氛圍。

三是繼續(xù)提高原始創(chuàng)新能力。有組織推進戰(zhàn)略導(dǎo)向的體系化基礎(chǔ)研究、前沿導(dǎo)向的探索性基礎(chǔ)研究、市場導(dǎo)向的應(yīng)用性基礎(chǔ)研究，更好對接地方產(chǎn)業(yè)布局，探索合作模式創(chuàng)新，推動科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

將到香港設(shè)立高等研究院

南方日報：中山大學(xué)將如何進一步推動在粵港澳大灣區(qū)的高等教育合作？

高松：扎根粵港澳大灣區(qū)沃土，中山大學(xué)服務(wù)和融入粵港澳大灣區(qū)新發(fā)展格局責(zé)無旁貸。我們已經(jīng)在廣州、珠海、深圳這三個大灣區(qū)核心城市辦學(xué)，今年還將到香港設(shè)立高等研究院，擴大開放合作，未來將擇機建成教育、科技、人才“三位一體”的中山大學(xué)跨境辦學(xué)校區(qū)。

香港高等研究院將面向科技前沿交叉領(lǐng)域，結(jié)合中山大學(xué)優(yōu)勢學(xué)科特色，優(yōu)先建設(shè)生物醫(yī)學(xué)研究中心、應(yīng)用數(shù)學(xué)研究中心及人文社科交叉研究中心三大平臺。

目前，中山大學(xué)正探索開展“內(nèi)地+港澳+國外”的多維度聯(lián)合培養(yǎng)和交流學(xué)習(xí)項目，讓學(xué)生有更多國際化和跨文化的學(xué)習(xí)機會，培養(yǎng)能夠引領(lǐng)未來發(fā)展的創(chuàng)新人才。

下一步，學(xué)校將繼續(xù)推動粵港澳大灣區(qū)開展高等教育合作，除了與港澳高校全面開展合作，高質(zhì)量推進國際化辦學(xué)外，還將以粵港澳高校聯(lián)盟引領(lǐng)科教合作，加強科研合作推進科教融合與產(chǎn)教融合，并積極融入大灣區(qū)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，加強與港澳聯(lián)動，服務(wù)打造粵港澳大灣區(qū)國際科技創(chuàng)新中心。

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