4月2日下午，“學(xué)生事務(wù)前沿：多學(xué)科視野下的學(xué)生工作”系列講座第三講在南校區(qū)順利舉行。來自美國加州大學(xué)的常桐善博士和佛羅里達(dá)州立大學(xué)教育學(xué)院的胡壽平教授分別做主題報告。各院系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、各輔導(dǎo)員老師，以及來自廣東省30多所兄弟院校的學(xué)生事務(wù)管理人員總計130多人參加了本次活動。

教育學(xué)院郭文亮院長向常桐善博士頒發(fā)了教育學(xué)院客座教授聘書。

常桐善教授以“美國高校學(xué)生事務(wù)管理角色解析——基于學(xué)生教育進(jìn)展途徑之模式”為題作了演講。常教授針對大學(xué)生教育提出了融貫價值（以學(xué)生為中心）與就讀經(jīng)驗(yàn)（以全面教育為重心）教育途徑的模式，并對在此模式中如何提高學(xué)生事務(wù)管理的績效提出了自己的見解。胡壽平教授則從理論層面與大家分享了他對“大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)”問題的研究與探索。講座結(jié)束后，校內(nèi)外學(xué)工戰(zhàn)線的老師們還與講座嘉賓進(jìn)行了互動。

本次講座的嘉賓常桐善是加州大學(xué)校長辦公室（總校）院校研究辦公室項目主任、加州大學(xué)伯克利高等教育研究中心研究員、美國西弗吉尼亞大學(xué)高等教育管理專業(yè)研究員。胡壽平是美國佛羅里達(dá)州立大學(xué)教育學(xué)院教授。

“學(xué)生事務(wù)前沿：多學(xué)科視野下的學(xué)生工作”自2011年啟動以來，每學(xué)期定期邀請各學(xué)科的知名學(xué)者以講座的形式加強(qiáng)我校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，是落實(shí)“人心向?qū)W”理念的具體措施之一。