4月2日下午，美國(guó)哈佛大學(xué)傅高義（EZRA VOGEL）教授在管理學(xué)院為大家?guī)?lái)了題為“鄧小平的改革開(kāi)放及其意義”的報(bào)告會(huì)。管理學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)李仲飛、中國(guó)第三產(chǎn)業(yè)研究中心主任李江帆，及其他數(shù)百名師生出席此次報(bào)告會(huì)。

李仲飛院長(zhǎng)代表學(xué)院對(duì)傅高義教授的到訪表示熱烈歡迎，對(duì)傅高義教授以及管理學(xué)院的基本情況做了介紹，并向傅高義教授贈(zèng)送紀(jì)念品。

傅高義教授報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

講座由一張張老照片串聯(lián)，這些老照片分別記錄了不同歷史時(shí)期的鄧小平。傅高義教授通過(guò)展示照片，概述了鄧小平在不同時(shí)期的政治影響，其中還穿插了不少鄧小平的“秘聞?shì)W事”。其中一張照片，記錄了1979年，鄧小平訪美時(shí)，牛仔女郎向他獻(xiàn)上牛仔帽，鄧小平戴上帽子的瞬間。這張照片讓很多美國(guó)人改變了對(duì)他的固有印象。傅高義教授總結(jié)了鄧小平改革開(kāi)放最重要的三點(diǎn)啟示：一是要與外國(guó)合作；二是改革開(kāi)放要向全世界學(xué)習(xí)；三是要培養(yǎng)能干的人才。傅高義教授全程用漢語(yǔ)進(jìn)行演講。這位年過(guò)八旬的美國(guó)學(xué)者精神抖擻、風(fēng)趣幽默，言談舉止間中國(guó)味十足。

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)中，師生們踴躍提問(wèn)發(fā)言，傅高義教授也給予了認(rèn)真、詳細(xì)的解答。傅高義教授表示，如果接下來(lái)還要寫(xiě)其他人物，會(huì)考慮讓學(xué)生接班。談到未來(lái)發(fā)展時(shí)，傅高義教授表達(dá)了中美合作，同舟共濟(jì)的觀點(diǎn)。關(guān)于廣東的發(fā)展機(jī)會(huì)，傅高義教授認(rèn)為現(xiàn)在廣東的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)沒(méi)有20世紀(jì)80年代初搞經(jīng)濟(jì)特區(qū)時(shí)明顯，全國(guó)各省份都可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，但毗鄰港澳依然是廣東的出口優(yōu)勢(shì)，廣東要繼續(xù)堅(jiān)持改革開(kāi)放。傅高義教授還就經(jīng)濟(jì)發(fā)展要兼顧社會(huì)問(wèn)題、鄧小平的政治改革思想等與在場(chǎng)師生進(jìn)行了深入交流。

2000年，70歲的傅高義教授從哈佛大學(xué)退休，他打算寫(xiě)一本書(shū)，幫助美國(guó)人更好地了解中國(guó)。他認(rèn)為，中、美兩國(guó)的關(guān)系是21世紀(jì)世界和平的重要因素。而對(duì)中國(guó)現(xiàn)代歷程影響最大的人物正是鄧小平，因此，傅高義教授選擇分析鄧小平。他說(shuō)，作為一個(gè)外國(guó)人，他寫(xiě)鄧小平有三個(gè)優(yōu)勢(shì)：其一，“旁觀者清”，他能客觀地看待中國(guó)問(wèn)題；其二，接觸的材料比國(guó)內(nèi)學(xué)者更豐富；其三，利用“哈佛大學(xué)學(xué)者”身份，認(rèn)識(shí)到了許多接觸過(guò)鄧小平的人物。說(shuō)到這里，傅高義教授揶揄自己“就是個(gè)拉關(guān)系的”，利用哈佛學(xué)者的身份，到處走訪鄧小平時(shí)代的人物，研究十年，終成《鄧小平時(shí)代》一書(shū)。據(jù)悉，今年1月，該書(shū)中文版在國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行，初步統(tǒng)計(jì)已銷(xiāo)售近50萬(wàn)冊(cè)。