劉修婉，1964年至1969年就讀于中山大學(xué)物理系，獲得學(xué)士學(xué)位。現(xiàn)為中山大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)理事、香港大學(xué)基金會(huì)名譽(yù)顧問。

尊敬的許校長(zhǎng)，朱副校長(zhǎng)，我的老師莫教授，各位老師、同學(xué)：大家好！
出席學(xué)位頒授儀式多次，都是家長(zhǎng)身份。
從未想到，會(huì)以學(xué)長(zhǎng)身份，出席自己院系的學(xué)位授予儀式，
更恰逢母校九十華誕、大喜之年！
感動(dòng)感慨，五十年前，悠悠往事，涌上心頭！

1964年金秋，我們考進(jìn)中大。
康樂園的美麗，令人驚喜；
緊接著，校慶40周年一連串活動(dòng)，令人振奮。
我們，就像今天的你們，揚(yáng)著青春笑臉，
在小禮堂，在大操場(chǎng)，期待著尊敬的校長(zhǎng)，宣布慶典開幕！
更幻想著、期待著，自己的學(xué)業(yè)、人生，
在這崇高的大學(xué)殿堂，同時(shí)揭開序幕！

遺憾的是，因歷史原因，學(xué)業(yè)中斷！
故此，平凡的我，今天只能借花獻(xiàn)佛，
下選三句圣賢之言，穿插幾個(gè)所見故事，談?wù)勔患焊形颉?br />
第一句：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！?br /> 數(shù)十載閱事閱人，體會(huì)深刻：旨哉斯言！
前半句，宜勵(lì)志；后半句，應(yīng)敦行。
一份普通甚至卑微的職業(yè)，一件尋常甚至細(xì)小的工作，
務(wù)必不辭勞苦，全力以赴，認(rèn)真做好。
否則，別說上天，就是上司，都不會(huì)把大任小任，
連同可能的大機(jī)遇小機(jī)遇，放到你面前！

機(jī)會(huì)從來只留給有準(zhǔn)備的人。
這準(zhǔn)備就是：苦心志，勞筋骨。

當(dāng)紅線女只是戲班配角，某日，主角病了。
她頂替出場(chǎng)。全因苦練在先，脫穎而出！
自此，她不再是配角，不止是主角，她是粵劇巨星。

計(jì)亮年院士，化工學(xué)院教授。
80高齡，大年初一，就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。
天道酬勤，令他贏得2013年廣東省最高榮譽(yù)的
科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

第二句：“淡泊明志”。
國(guó)畫大師吳冠中的代表作《雙燕》，
用獨(dú)具匠心的水墨演繹，讓我頓悟，何謂“淡泊”。

兩道墨彩，平直無奇，橫貫畫面，勾勒出屋脊地基。
兩朵墨痕，淺淡輕柔，斜向屋頂，點(diǎn)染出回巢雙燕。
畫面大片留白，但你切實(shí)看到，
那空白，是故鄉(xiāng)的藍(lán)天，祖屋的粉墻，村口的池塘。
畫面當(dāng)然無聲。但你仿佛聽到，
游子的行吟，歸家的腳步。

簡(jiǎn)約淡泊，竟如此強(qiáng)烈地渲染出，濃濃的鄉(xiāng)愁。
這就是大師大作！
我一下懂了：
高手的留白，展現(xiàn)的是深厚豐滿的內(nèi)涵；
高人的淡泊，彰明的是超凡脫俗的心志。
這就是不一樣的藝術(shù)、學(xué)問，不一樣的人生！

不久前，同學(xué)轉(zhuǎn)來網(wǎng)上文章，內(nèi)中一話刺痛了我：
近二百年，發(fā)明無數(shù)，但，從蒸汽機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)，
到一枚回形針，都不是中國(guó)人發(fā)明。
個(gè)中原因，值得精英痛加思考。
至于個(gè)人原因，我想，發(fā)明者多是：
淡泊名利，我行我素；遠(yuǎn)離塵囂，天馬行空。

第三句：“寧?kù)o致遠(yuǎn)”。
唐詩(shī)寫靜，頗多好句，耐人尋味。
“鳥鳴山更幽”。山幽，林靜，鳥飛來，鳴于木。
引申之：幽靜，靈感就會(huì)如小鳥，飛來?xiàng)ⅲ?br /> 以美妙鳴唱作為前奏，讓你譜寫接下來的大樂章。

兩位物理學(xué)家，絕對(duì)是理工人的偶像：
一位，三十來歲，就得諾獎(jiǎng)。
一位，十來歲時(shí)，下鄉(xiāng)、種田，得知恢復(fù)高考，洗凈腿上泥巴，決然走進(jìn)考場(chǎng)。今天是我們的校長(zhǎng)。
我敬佩，細(xì)想：二位之名都有“寧”字。
必是以“寧?kù)o”而“致遠(yuǎn)”，遠(yuǎn)見、遠(yuǎn)行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先！

上月，出席香港公開大學(xué)校長(zhǎng)就職典禮。
適逢公大銀禧之慶，典禮有一儀式：
校長(zhǎng)和師生代表，把各自計(jì)劃藍(lán)圖，放入時(shí)間錦囊。
約定25年后，金禧之慶，再度打開。
在場(chǎng)的我，砰然心動(dòng)：
該把什么心愿，放入我的時(shí)間錦囊？

今天，我找到了：就是當(dāng)日校長(zhǎng)致辭，反復(fù)強(qiáng)調(diào)的
“終生學(xué)習(xí)”，尋找人生“全新起跑線”！
“終生學(xué)習(xí)”，四個(gè)大字，我特地復(fù)印多份，今日分送學(xué)弟學(xué)妹。
最后一份，留給自己，作為心愿，放入心中時(shí)間錦囊。
學(xué)弟學(xué)妹的計(jì)劃藍(lán)圖，當(dāng)然宏大得多。
更應(yīng)在今天，2014年6月26日，你們的大日子，
把宏圖大愿置于心頭錦囊。
這樣，日后人生路上，
無論坦途曲徑、高峰低谷，理想與你，風(fēng)雨同行！

十年之后，相約重返康園。
各自打開背包，交換游記相冊(cè)，分享征途的驚險(xiǎn)故事、迷人風(fēng)光。
再打開心中錦囊，看著今日的理想與激情，
像五彩氣球，逸出高飛。

當(dāng)每個(gè)中大人，都讓理想升騰，上摩藍(lán)天，
必是百年校慶，壯觀的一幕！

最后，我要說：惜緣感恩。
珍惜在中大得著的善緣。感恩母校給我們的一切。
像花兒用萬紫千紅、小草用絲絲翠綠，回報(bào)春暉。
用我們的全部心意回報(bào)母校。
謝謝！