張智緯，2006年至2010年、2010年至2012年就讀于中山大學(xué)國(guó)際商學(xué)院，分別獲經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、碩士學(xué)位。現(xiàn)為平安證券投資銀行事業(yè)部高級(jí)經(jīng)理。

尊敬的許寧生校長(zhǎng)，各位老師，以及今天最重要的主角、親愛(ài)的師弟師妹們：
        你們好！我是中山大學(xué)2006級(jí)的本科畢業(yè)生、2010級(jí)的碩士畢業(yè)生，現(xiàn)在在平安證券投資銀行部工作。非常榮幸能夠回到母校，參加今天的畢業(yè)典禮。每一次回到母校，總有一種莫名的感動(dòng)。
        四年前，一樣是精彩絕倫激動(dòng)人心的世界杯，一樣是萬(wàn)木蔥蘢蛙鳴蟬唱的炎炎夏日，一樣是郁郁蔥蔥底蘊(yùn)深藏的中山大學(xué)，一樣是威儀莊重校歌縈繞的梁銶琚堂……學(xué)位授予儀式，這場(chǎng)四年前定格在我心中的記憶，又被重新喚起，宛若一場(chǎng)美妙的夢(mèng)境；只不過(guò)，四年前的夢(mèng)屬于我，而此時(shí)的夢(mèng)屬于你們。
        我和在座的同學(xué)們有著一個(gè)輪回的緣分：你們?nèi)雽W(xué)，我畢業(yè)；你們畢業(yè)，我來(lái)此獻(xiàn)上祝?！野阉斫獬伞吧幌?、薪火相傳”的氣象。雖時(shí)隔四年，我們走的是一樣的逸仙大道，去的是一樣的教學(xué)樓，甚至還上過(guò)同一門(mén)課，受教于同一位恩師……我們一樣畢業(yè)于中山大學(xué)這所歷史名校，一樣銘記著“博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”的校訓(xùn)……
        是的，是中山大學(xué)把我們?cè)谧乃腥?，緊緊地聯(lián)系在一起。我們有著共同的文化印記、我們有著共同的精神家園、我們有著共同的根！
        今天來(lái)這兒，想和大家一起分享一些學(xué)習(xí)方面的心得和體會(huì)，今天講三點(diǎn)：
        第一，厚積薄發(fā)。學(xué)習(xí)要注重積累。給大家講一則故事。
        蘇軾曾任翰林學(xué)士知制誥，寫(xiě)圣旨。大家可能不知道，古時(shí)候擬圣旨，常需要引經(jīng)據(jù)典，以資潤(rùn)色，沒(méi)有大量的知識(shí)積累，這活兒是干不來(lái)的。蘇軾之后，洪邁接任了這一職位。洪邁也是大有才學(xué)之人，有一天，他擬完二十余道詔書(shū)，閑下來(lái)去庭院散步，遇到一位曾在蘇軾手下當(dāng)過(guò)差的老仆。
        老仆說(shuō)：“聞今日文書(shū)甚多，學(xué)士必大勞神也。”
        洪邁頗自得，說(shuō)：“今天完成了二十來(lái)道了?！?br />         老仆稱(chēng)贊說(shuō)：“學(xué)士才思敏捷，真不多見(jiàn)?！?br />         洪邁得意起來(lái)了，說(shuō)：“蘇學(xué)士想也不過(guò)這么快了吧?！?br />         老仆說(shuō)：“蘇學(xué)士敏捷確實(shí)不過(guò)如此，只是他不用查書(shū)?！?br />         洪邁聽(tīng)了自然萬(wàn)分羞愧，這是后話。
        可以看出，蘇軾的知識(shí)積累量相當(dāng)驚人。不積跬步，無(wú)以致千里，學(xué)習(xí)要注重積累。
        第二，融會(huì)貫通。
        學(xué)校給了我們系統(tǒng)性的教育，而這種系統(tǒng)性的教育是建立在學(xué)科分科的基礎(chǔ)上的，這是人類(lèi)文明的進(jìn)步。然而，世界就是這么一個(gè)世界，學(xué)科分科是從不同的角度去認(rèn)識(shí)世界。步入社會(huì)之后，很多工作需要從多個(gè)角度去分析。例如一項(xiàng)商事制度的改革，就可以從宏觀的、微觀的、商法、財(cái)務(wù)、企業(yè)管理，涉及多少參與主體、利弊得失、如何博弈等各個(gè)方面去分析。最后看自己的分析預(yù)測(cè)和真實(shí)情況是否一致，差距在哪里，哪些因素被遺漏了。多思考，多學(xué)習(xí)，久而久之，一定能獲得飛越的進(jìn)步。
        第三，持續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。知識(shí)是會(huì)過(guò)時(shí)的，如果不持續(xù)更新，遲早有一天會(huì)被淘汰。畢業(yè)了，希望你們不要停止學(xué)習(xí)的腳步，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成終生的事情。
        參加工作之后，最大的感慨是“書(shū)到用時(shí)方恨少”，都知道“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，都知道“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，可是知易行難呀。今天是我第三次來(lái)到梁銶琚堂，每次來(lái)都有種遺憾——覺(jué)得上大學(xué)的時(shí)候，還是不夠刻苦、不夠努力，學(xué)得不夠博、不夠雅、不夠精、不夠深。
        人生有很多遺憾，但正因?yàn)橛羞z憾，才會(huì)讓人倍感珍惜、倍加努力，才會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)。走出校園，我們來(lái)到更為廣闊的空間，利用網(wǎng)絡(luò)、利用圖書(shū)館、利用一切渠道，古今中外、世間萬(wàn)象，都可以成為你學(xué)習(xí)的對(duì)象。除了老師，還可以向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向朋友學(xué)習(xí)、向晚輩學(xué)習(xí)，這樣才能不斷提高。在座的師弟們天資聰穎、精明能干，師妹們也是蕙質(zhì)蘭心、冰雪聰明，相信你們能夠做得非常好。
        由于時(shí)間的關(guān)系，學(xué)習(xí)的話題就先到這里。
        同學(xué)們，我們需要常懷一顆感恩的心。感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兒寥憧嗟匕盐覀兝洞?，如今你們成就了學(xué)業(yè)，我想他們比任何人都要驕傲！感謝老師們，他們不但傳授給我們前沿的知識(shí)，還向我們傳授人生的哲理，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今天的成績(jī)！感謝親愛(ài)的同窗好友們，在求學(xué)的路上與我們朝夕相伴。如今即將各奔前程，我們來(lái)自五湖四海，下次見(jiàn)面又不知是何年何月，請(qǐng)告訴他們，也告訴自己，一定會(huì)再見(jiàn)面，一定要再見(jiàn)面，保持聯(lián)系，你要過(guò)得比我好！
        再一次感謝中大的領(lǐng)導(dǎo)老師們，以及在座的同學(xué)們，給我這次與你們交流的機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表歷屆校友說(shuō)一聲：“各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，現(xiàn)場(chǎng)以及場(chǎng)外的爸爸媽媽?zhuān)€有場(chǎng)內(nèi)外所有的工作人員，你們辛苦了！師弟師妹們，歡迎加入我們校友的行列，祝你們前程似錦、事業(yè)有成！”
        學(xué)海汪洋 毓仁作圣 大學(xué)畢業(yè) 此其發(fā)軔……
        最后的掌聲獻(xiàn)給我們自己，人生的旅途才剛剛開(kāi)始，給予自己充分地肯定，然后勇敢自信地去擁抱更加美好的明天！
        謝謝大家。