學校發(fā)展與大氣科學學院

       記：中山大學提出了要“進入國內(nèi)高校第一方陣”的目標，目前中山大學大氣科學學科在國內(nèi)處于怎樣的發(fā)展水平？大氣學科的發(fā)展對于提升中山大學的學科整體地位在哪些方面可做貢獻？
       董：在全球氣候出現(xiàn)重大變化趨勢的背景下，國家和地方亟需氣候和天氣變化方面的宏觀及微觀信息，對大氣科學的發(fā)展提出了新的要求。因此，很多學校正在著力加強或者新建大氣科學學科，比如中國地質(zhì)大學、華東師范大學等都在建設大氣科學學院。經(jīng)過多年的努力，中山大學于2011年獲得授權建立大氣科學一級學科，目前學科體系初步形成，老中青結合的人才隊伍初具規(guī)模，承擔了一系列國家級重大科研項目。與國內(nèi)其他大學相比，具有良好的發(fā)展態(tài)勢和較高的研究水平，特別是具有明顯的服務于珠港澳和中國南海的區(qū)位優(yōu)勢。在未來的10年內(nèi)，我們將在引領科學研究、服務于國家氣候變化外交談判、服務于國家實施南海和“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略提供科技支撐，立志建設國際一流的大氣科學學院，為提升中山大學的整體學術地位做出貢獻。

       記：學校明確未來發(fā)展要堅持“三個面向”,及確定珠海校區(qū)的一個戰(zhàn)略方向是配合國家“一帶一路”的戰(zhàn)略發(fā)展，大氣科學學院為此將作出怎樣的貢獻？
       董：大氣科學學院的建立正是符合國家應對氣候變化和防災減災的需求。今年年初，《教育部、中國氣象局關于加強氣象人才培養(yǎng)工作的指導意見》發(fā)布，《意見》里強調(diào)“急需培養(yǎng)和造就大量適應現(xiàn)代氣象業(yè)務需求的高素質(zhì)人才”。中山大學及時抓住了這個時機,成立了大氣科學學院。
       中山大學在南海和“一帶一路”的研究中占有獨特的區(qū)位優(yōu)勢。研究南海和“一帶一路”，既符合國家戰(zhàn)略需求，也順應了國際學術前沿的發(fā)展。大氣科學學院的建設將面向國家需求，立足國際前沿，服務珠海發(fā)展。珠港澳大橋開通之后，中大將與三地氣象局合作，提高區(qū)域氣候和天氣變化的預測能力，同時借助地理優(yōu)勢進行珠三角地區(qū)空氣污染監(jiān)測與模擬，實現(xiàn)粵港澳協(xié)同，開展污染物跨境監(jiān)測。2015年5月，中大馬駿副校長會見廣東省氣象局領導，商談成立“廣州大氣科學聯(lián)合研究中心”，將與氣象業(yè)務部門開展研究合作，切實加強我們對于區(qū)域的服務能力和水平。

       記：對中大來說，“大平臺、大團隊、大項目”三大建設是工作的重要抓手，大氣科學學院在這些方面有何規(guī)劃？
       董：大氣科學學院將打造4個研究平臺。一是南海及其周邊地區(qū)觀測預警平臺，將打造陸基、?；?、空基、天基觀測網(wǎng)絡系統(tǒng)；二是全球區(qū)域嵌套氣候模擬實驗室，將基于超級計算機發(fā)展數(shù)值天氣氣候預報，并且進行全球/區(qū)域氣候的預測、災害性天氣的預警；三是季風和災害天氣實驗室；四是大氣環(huán)境綜合監(jiān)測、預測和調(diào)控實驗室。
       大團隊，首先是院系建設的“442”隊形：四個系、四個實驗室/平臺、兩個戰(zhàn)略方向。校外的團隊除了剛剛提到的與珠港澳三地合作、成立“廣州大氣科學聯(lián)合研究中心”之外，還會與多個國家和機構進行合作，其中有合作意向的國家包括瑞典、意大利、俄羅斯、日本、韓國、澳大利亞、美國、俄羅斯、印度、尼泊爾、泰國、馬來西亞、菲律賓、內(nèi)蒙古、巴基斯坦；機構包括北京師范大學、中國科學院大氣研究所、南京大學、國家氣候中心、瑞典哥德堡大學、國際理論物理學中心、日本地球和防災科學國立研究所等。
       大項目有兩個。第一個是南海及周邊區(qū)域海陸氣觀測監(jiān)測和無縫隙預測系統(tǒng)，中山大學位處華南地區(qū)，毗鄰港澳，在研究南海及其周邊區(qū)域問題時具有地理方面的優(yōu)勢。在我看來，對南海及其周邊區(qū)域的氣象問題研究對于中山大學來說，是責無旁貸。第二個則是“一帶一路”關鍵區(qū)極端氣候環(huán)境生態(tài)風險的預警系統(tǒng)?！耙粠б宦贰钡难芯扛菄覒?zhàn)略的需要，關系到國家安全問題。

       大氣科學學院的具體規(guī)劃

       記：學校最近對院系做出一定的調(diào)整規(guī)劃，是基于優(yōu)化學科布局的考慮，那么您認為成立大氣科學學院在學科資源力量整合中會發(fā)揮什么樣的作用？您對于這個學科的發(fā)展又有怎樣的規(guī)劃與思考呢？
       董：學院的一級學科下有四個方向，分別是以季風氣象學、大氣環(huán)流數(shù)值診斷、中小尺度氣象學與數(shù)值模擬為主要研究內(nèi)容的氣象學；以云和降水物理、空氣污染數(shù)值模擬、城市氣候效應、大氣邊界層觀測為主要研究內(nèi)容的大氣物理學與大氣環(huán)境；以溫鹽環(huán)流、大尺度海氣相互作用、海洋酸化為主要研究內(nèi)容的海洋氣象學；還有以空間天氣、行星大氣環(huán)流探測和模擬、平流層對流層相互作用為主要研究內(nèi)容的中高層大氣和比較行星大氣科學。

       記：大氣科學學院是一個新學院，從環(huán)境科學與工程學院獨立出來，與原來的學院和整個大地學有何聯(lián)系？新學院的成立，對學生的培養(yǎng)有何影響和調(diào)整？
       董：明年學院預計招收100人，分3個班，大一大二學習基礎課、通識課，大三、大四學習大氣核心課程，研究生再細分專業(yè)方向。在培養(yǎng)模式上有兩個亮點。一是希望借助珠海的地理優(yōu)勢，利用社會力量來培養(yǎng)學生的實操能力。目前學校正與珠海氣象局洽談，將氣象局的業(yè)務系統(tǒng)搬來中大，這在國內(nèi)高校尚屬首次，如能成功引進，那我們的學生就能接觸到全球最先進的觀測、數(shù)據(jù)和預報預警系統(tǒng)，實習和實驗條件將大大改善。二是學生將實際參與老師的科研系統(tǒng)。老師只給學生傳授最基本的知識和最前沿的知識，中間的部分由學生自己探索學習。

       記：大氣科學學院的重點發(fā)展方向是什么？對學院實驗室、科研平臺的建設有何規(guī)劃？
       董：海洋大氣是大氣科學學院重點發(fā)展的方向之一，因其直接影響到我們對于南海區(qū)域天氣預報和氣候預測的能力。實驗室和平臺建設主要是基于學?！按笃脚_、大團隊、大項目”建設方針，如前所述，我們將建立442陣型，這對于新成立的大氣科學學院將尤為重要。

       記：學院剛剛成立，您有何宏圖大略？雖然您剛剛來中大，但您覺得可能面對的最大挑戰(zhàn)是什么？最大的發(fā)展機遇是什么？希望學校在哪些方面能為學院的發(fā)展提供支持？
       董：我的也是全體“大氣”人的宏圖大略，就是通過未來10年的努力，把大氣科學學院建設成為國內(nèi)領先、國際一流的學院。最大的挑戰(zhàn)來自于我們是否有決心和信心抓住這個發(fā)展機遇，國家和地方對于氣象信息的需求是我們最大的發(fā)展機遇。學校已經(jīng)部署的海洋科考船等大平臺，以及在人才引進、實驗室建設、重大項目方面的支持都是決定學院發(fā)展的關鍵。

       記：人才引進是學院發(fā)展的重要一環(huán)，珠海的區(qū)位特點，對學院的人才隊伍建設有何利弊？
       董：珠?？諝夂?、環(huán)境好，臨近港澳，再加上珠港澳大橋的開通、橫琴自貿(mào)區(qū)的發(fā)展，這些因素都會使珠海成為宜居城市。同時，中大正在實施的人才引進政策，通過提高薪酬待遇、加強科研啟動投入等，都將為引進人才帶來積極的影響。但是，我們需要意識到處于經(jīng)濟高速發(fā)展的珠三角地區(qū)，如何讓科研人員坐得住冷板凳，守得住研究過程中的孤寂，抵得住物質(zhì)和功利意識的沖擊，是我們今后需要重視的問題。

       記：您覺得中大該采取哪些措施更有利于留住人才，讓其安心工作？
       董：中大一直重視引進和培養(yǎng)人才，這是未來幾年中大快速發(fā)展的重要基礎。這次“珠海青年學者論壇”就是羅俊校長倡議發(fā)起的，足以顯示校領導對于引進人才的重視。除了目前已經(jīng)采取的加大對于各類人才的薪酬待遇等措施以外，安置好人才住房、醫(yī)療、家屬工作、小孩入托/入學等生活方面的事宜也是吸引人才，使其安心工作的重要環(huán)節(jié)。