4月25日下午,附屬第五醫(yī)院黨委召開醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員專題學(xué)習(xí)會,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對廣東工作的重要批示精神。附屬第五醫(yī)院院長單鴻、黨委書記林偉庭等領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員參加本次學(xué)習(xí)會。

附屬第五醫(yī)院黨委專題學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要批示精神
會上,林偉庭書記在講話中表示,習(xí)近平總書記對廣東工作的重要批示,是在充分肯定黨的十八大以來廣東省各項工作的基礎(chǔ)上,從戰(zhàn)略和全局的高度為廣東未來發(fā)展把脈定位,為新起點(diǎn)上開創(chuàng)廣東工作新局面提供了強(qiáng)大的思想武器和根本的行動指南。他強(qiáng)調(diào),習(xí)近平總書記在批示中提到“四個堅持、三個支撐和兩個走在前列”的要求和期望,既是對廣東經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的歷史性總結(jié),又賦予廣東發(fā)展新的歷史使命。學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記的重要批示,核心就是要把握好“四個堅持、三個支撐、兩個走在前列”的要求。醫(yī)院黨委要認(rèn)真組織全體教職員工,深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要批示精神內(nèi)涵,切實將全體教職員工的思想和行動統(tǒng)一到批示要求上來;要嚴(yán)格落實黨要管黨,全面從嚴(yán)治黨要求,強(qiáng)化全院黨員干部的思想教育工作,為醫(yī)院長期穩(wěn)定發(fā)展提供堅實的思想保障;要堅持以開放和發(fā)展的眼光,將批示精神與學(xué)校、醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃緊密結(jié)合,進(jìn)一步提振省市、學(xué)校、廣大職工和群眾對醫(yī)院發(fā)展的信心;要以創(chuàng)建廣東省30強(qiáng)高水平醫(yī)院和爭創(chuàng)“雙一流”大學(xué)為契機(jī),立足珠海,面向粵港澳大灣區(qū),配合醫(yī)院行政,全面梳理醫(yī)院發(fā)展定位中的問題和難點(diǎn),在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、醫(yī)療服務(wù)能力提升等方面不斷創(chuàng)新機(jī)制體制;要進(jìn)一步強(qiáng)化干部職工,尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力建設(shè),牢牢把握醫(yī)院難得的歷史發(fā)展機(jī)遇,確保醫(yī)院各項事業(yè)不斷健康快速發(fā)展。
單鴻院長在會上指出,習(xí)近平總書記的重要批示精神包含著深刻的含義,是對廣東改革開放40年來工作的充分肯定,也是對廣東未來進(jìn)一步做好改革開放排頭兵的鞭策和指引。習(xí)近平總書記的重要批示精神,不僅僅是對廣東省的工作指導(dǎo),更是對國家未來發(fā)展的新一輪探索和實踐。作為一家大學(xué)附屬醫(yī)院,一家大型公立醫(yī)院,附屬第五醫(yī)院的發(fā)展一定要以“四個堅持、三個支撐、兩個走在前列”的重要批示為指導(dǎo),牢牢把握住社會發(fā)展的主旋律。當(dāng)下,附屬第五醫(yī)院的發(fā)展機(jī)遇和困難共存,醫(yī)院要在保持大踏步發(fā)展勢頭的同時,逐步對過去15年積累下來的矛盾和困難予以解決;作為醫(yī)院的一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,班子中的每一位成員都應(yīng)該將醫(yī)院的發(fā)展和建設(shè)放在工作的首位,面對與兄弟附屬醫(yī)院之間的差距,更加勤奮刻苦地工作,無愧于醫(yī)院職工、患者、學(xué)校和政府的期許;醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),堅持理念創(chuàng)新,要轉(zhuǎn)變服務(wù)理念、管理理念和專業(yè)理念,適應(yīng)社會發(fā)展對醫(yī)院建設(shè)提出的更高要求,緊緊圍繞習(xí)近平總書記重要批示精神,推動附屬第五醫(yī)院在正確的軌道上快速成長壯大。
與會的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員,分別結(jié)合各自的工作崗位,圍繞重要批示精神,就醫(yī)院近期發(fā)展情況和未來發(fā)展規(guī)劃等,談了各自的思考和體會。大家一致表示,要將習(xí)近平總書記重要批示精神切實貫徹到實際工作中去,以批示精神為指導(dǎo),發(fā)揚(yáng)五院人愛院如家、艱苦拼搏的精神,推動醫(yī)院發(fā)展邁上新的臺階。
會上,醫(yī)院黨委還就進(jìn)一步開展全院性的學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記對廣東工作的重要批示精神作了部署。