中大新聞網(wǎng)（通訊員 羅惠敏）為推動黨史學(xué)習(xí)教育走深做實，圖書館充分發(fā)揮知識、學(xué)習(xí)、文化三大中心的優(yōu)勢，深入挖掘紅色文獻(xiàn)資源，通過線上、線下多維度，建設(shè)三校區(qū)五校園的黨史黨建學(xué)習(xí)空間，推出黨史學(xué)習(xí)教育系列文化活動，傳播正能量、唱響主旋律。

建好紅色精神糧倉，推廣紅色經(jīng)典閱讀

學(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著、學(xué)原文、悟原理。圖書館結(jié)合各校區(qū)（園）學(xué)科布局與自身資源優(yōu)勢，面向廣大師生黨史學(xué)習(xí)的個性化閱讀需求，面向黨史研究人員的科研文獻(xiàn)需求，面向各黨支部黨史學(xué)習(xí)群體活動的空間需求，在各校區(qū)（園）圖書館建設(shè)“黨史黨建專題文獻(xiàn)閱覽區(qū)”，為全校師生提供“一站式”紅色文獻(xiàn)資源服務(wù)。南校園圖書館專題文獻(xiàn)閱覽區(qū)設(shè)于一樓東大廳，以馬列經(jīng)典文獻(xiàn)、黨史系列重要文獻(xiàn)為主；北校園圖書館專題文獻(xiàn)閱覽區(qū)設(shè)于后座二樓，以馬列經(jīng)典文獻(xiàn)、新中國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展史文獻(xiàn)為主；東校園圖書館專題文獻(xiàn)閱覽區(qū)設(shè)于一樓大廳，以馬列經(jīng)典文獻(xiàn)、黨史重要人物文獻(xiàn)為主；珠海校區(qū)圖書館專題文獻(xiàn)閱覽區(qū)設(shè)于13樓，以馬列經(jīng)典文獻(xiàn)、黨史黨建專題文獻(xiàn)為主；深圳校區(qū)專題文獻(xiàn)閱覽區(qū)設(shè)于教學(xué)樓圖書閱覽區(qū)，以馬列經(jīng)典文獻(xiàn)、改革開放史文獻(xiàn)為主。每個專題閱覽區(qū)也準(zhǔn)備了黨史教育指定學(xué)習(xí)材料，讓師生從紅色經(jīng)典中汲取真理的力量、信仰的力量、智慧的力量。

各校區(qū)（園）黨史黨建專題文獻(xiàn)閱覽區(qū)（來源：圖書館）

發(fā)揮媒體融合優(yōu)勢，拓展紅色學(xué)習(xí)陣地

圖書館傾力打造多維度黨史黨建文化學(xué)習(xí)空間，做到三個結(jié)合，即線上與線下結(jié)合，黨建與學(xué)科專業(yè)結(jié)合，多種宣傳渠道結(jié)合。在建設(shè)“黨史黨建文獻(xiàn)閱覽區(qū)”的同時，推出黨史黨建專題數(shù)據(jù)庫展，向廣大師生推介“中國共產(chǎn)黨思想理論資源數(shù)據(jù)庫”“習(xí)近平系列重要講話數(shù)據(jù)庫”“中國知網(wǎng)-中國黨建期刊文獻(xiàn)總庫”“人民日報圖文數(shù)據(jù)庫”“愛如生紅色中華?新中華報紙庫”“抗日戰(zhàn)爭與近代中日關(guān)系文獻(xiàn)數(shù)據(jù)平臺”等六大專題數(shù)據(jù)庫。在圖書館官微平臺，推送先進(jìn)黨員事跡以及具有學(xué)科特色的黨史知識和黨建事跡，如北校園圖書館“杏林往事、醫(yī)心向黨——醫(yī)科先輩優(yōu)秀黨員系列”，東校園圖書館的“紅色名人與圖書館系列”，經(jīng)管分館“黨的經(jīng)濟(jì)建設(shè)史系列”等。

專題數(shù)據(jù)庫（來源：圖書館）

開展高質(zhì)量專題活動，大力弘揚(yáng)紅色文化

圖書館通過開展主題講座、線上知識問答、讀書分享會、紅色影視劇展播等形式多樣的專題活動，普及黨史知識，大力弘揚(yáng)紅色文化，切實做到學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，突出思想引領(lǐng)，營造濃厚的黨史學(xué)習(xí)氛圍。南校園圖書館推出涵蓋優(yōu)秀歌影視作品的系列活動，從紅歌背后的故事、紅色電影的“前世今生”和建黨百年電視劇展播，多維度展示紅色文化。除了舉辦“星火燎原”“精神的力量”“重溫崢嶸歲月”等讀書會，南校園圖書館還開展紅色家書品讀會、紅色書簽作品征集、黨史共述故事會等活動。

接下來，圖書館將進(jìn)一步挖掘館藏資源，陸續(xù)推出多主題的紅色文獻(xiàn)陳列展，并在文管部統(tǒng)籌下，聯(lián)合檔案館、博物館（校史館），建設(shè)“新中國研究”文獻(xiàn)專藏館，推動黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)深悟透，推動學(xué)科發(fā)展，大力弘揚(yáng)紅色文化、革命文化，傳承紅色基因，服務(wù)“立德樹人”根本任務(wù)和學(xué)?！暗虏偶?zhèn)?、領(lǐng)袖氣質(zhì)、家國情懷”十二字人才培養(yǎng)目標(biāo)。

文稿終審：文獻(xiàn)與文化遺產(chǎn)管理部 何文平