中大新聞網(wǎng)電（通訊員：楊曉萌、于洋、李芷瑩）近年來，學(xué)校人才工作蓬勃發(fā)展，人才隊伍已成規(guī)模，學(xué)校堅持黨管人才原則，創(chuàng)新人事人才工作機(jī)制，切實推動小切口、大改革、辦實事的有機(jī)融合。

“一站式”服務(wù)小切口，推動人才管理服務(wù)體制大改革

學(xué)校打出人才引進(jìn)“服務(wù)保障”組合拳，從人才入職“一站式”服務(wù)，到入職后的教學(xué)、科研、培訓(xùn)、住房、交通、子女上學(xué)、醫(yī)療保障等各個方面，呈現(xiàn)出治理能力現(xiàn)代化、服務(wù)保障高質(zhì)量的新氣象。

學(xué)校人事人才部門長期以來堅持“關(guān)心人才、愛護(hù)人才、成就人才”的理念，從人才服務(wù)細(xì)節(jié)抓起，長期堅持，探索人才服務(wù)的“規(guī)定動作”與“靈活運用”機(jī)制。人力資源管理處通過機(jī)構(gòu)改革，進(jìn)一步理順機(jī)制體系，組建“人事服務(wù)中心”，公開辦事內(nèi)容和程序，明確辦結(jié)時限，安排專人跟進(jìn)協(xié)調(diào)引進(jìn)人才各類事務(wù)辦理，協(xié)助引進(jìn)人才辦理入職手續(xù)、安排住房、薪酬啟動、科研平臺建設(shè)、子女入學(xué)等手續(xù)。新引進(jìn)的人才只需到校辦理一次必要手續(xù)，規(guī)避往返多部門辦理手續(xù)的環(huán)節(jié)，以集約式的管理服務(wù)，讓人才少跑路、少走彎路，提高工作效率，提升報到服務(wù)體驗。

人才入職“一站式”服務(wù)（來源：人力資源管理處）

“常態(tài)化”宣傳引導(dǎo)小切口，形成持續(xù)用力辦實事機(jī)制

秉承信心引人、事業(yè)引人、平臺引人、待遇引人的理念，學(xué)校人事人才部門充分運用學(xué)校和部門的官網(wǎng)、官微以及“中大人才招聘”小程序等新媒體，及時圍繞學(xué)校對人才的配套支持、服務(wù)保障等相關(guān)政策內(nèi)容開展矩陣式宣傳。人事人才公眾號編制推送服務(wù)類“干貨”信息，涵蓋醫(yī)療健康、子女入學(xué)、校內(nèi)資源等“衣食住行”全方位的內(nèi)容，為人才提供便捷、智慧和“走心”的服務(wù)。

人力資源管理處宣傳矩陣（來源：人力資源管理處）

人事人才部門陸續(xù)編印《中山大學(xué)博士后研究人員工作生活指南》《中山大學(xué)專職研究人員工作生活指南》等指南手冊，幫助各類人才熟悉保障政策、適應(yīng)學(xué)校工作生活；編印《專職科研人員申報項目年歷》《博士后研究人員申報項目年歷》，指導(dǎo)專職科研人員科學(xué)合理規(guī)劃項目申報，助力青年人才成長拔尖；編制《人事人才工作百問百答》手冊，解答入職、考核、晉升、福利、人事管理等人事人才十大類業(yè)務(wù)常見問題，推動人才快速啟動工作，快速履職盡責(zé)、發(fā)揮作用。

人事人才部門編印的指南手冊（來源：人力資源管理處）

目前，學(xué)校對新引進(jìn)人才的宣傳引導(dǎo)已形成“常態(tài)化”機(jī)制，既有力地推動新引進(jìn)人才對大學(xué)職責(zé)使命、辦學(xué)理念與制度文化的理解融入，也形成了切實關(guān)愛人才、持續(xù)用力為人才辦實事的機(jī)制，推動了人才服務(wù)的高質(zhì)量發(fā)展。

“強根基”精準(zhǔn)培育小切口，助力人才成長拔尖大成效

學(xué)校黨委重視青年人才的培養(yǎng)與培育，注重前瞻性的布局謀劃與系統(tǒng)性的頂層設(shè)計，以“強根基”為著力點，不斷強化人才發(fā)展的精準(zhǔn)培育，助力人才發(fā)掘潛力、成長拔尖、脫穎而出。學(xué)校人事人才部門結(jié)合現(xiàn)有師資隊伍結(jié)構(gòu)、水平和特點，不斷健全符合目標(biāo)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)體系，積極搭建平臺、打通路徑，謀劃實施“傳幫帶”、“團(tuán)隊指導(dǎo)”和“青年正高”等硬招實招，幫助優(yōu)秀青年人才成長。學(xué)校組織、人事、科研、教務(wù)等職能部門發(fā)揮協(xié)同聯(lián)動作用，以大項目攻關(guān)為牽引，以大平臺建設(shè)為支撐，以大團(tuán)隊孵育為核心，鼓勵協(xié)同攻關(guān)、聚焦關(guān)鍵技術(shù)，加快形成有利于人才成長的培養(yǎng)機(jī)制。

夯實思想根基，大力加強人才思想政治教育與師德師風(fēng)培訓(xùn)。學(xué)校組織青年人才赴延安、井岡山等地開展紅色教育；組織開展“不忘初心家國情、牢記使命邊疆行”喀什專項計劃，培訓(xùn)各類骨干人才，擰緊了青年人才思想“總開關(guān)”，堅定理想信念，強化家國情懷。學(xué)校建立師德建設(shè)委員會，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)制度體系，著力強化師德師風(fēng)教育培訓(xùn)與思想引導(dǎo)，大力倡導(dǎo)“都做好老師、爭做優(yōu)秀老師、追求當(dāng)卓越老師”的價值追求和宣傳教育，激勵督促青年人才做為黨育人、為國育才的 “大先生”。

筑牢業(yè)務(wù)根基，著力探索青年人才成長拔尖的專業(yè)能力培訓(xùn)。學(xué)校定期舉辦各類專職研究人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如博士后科學(xué)基金申報培訓(xùn)會等，訓(xùn)練專職研究人員的問題意識和提出解決問題的方案；舉辦青年學(xué)者學(xué)術(shù)沙龍，為在校青年學(xué)者搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺，促使引進(jìn)人才盡快融入科研，提升人才協(xié)同作戰(zhàn)解決科研問題的能力。

學(xué)校著力培植好人才成長的沃土，讓人才成長根系更加發(fā)達(dá)，讓人才能夠拔尖的根基更加扎實，為青年人才創(chuàng)造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的發(fā)展條件；讓青年人才培育，契合于“立德樹人”根本使命、契合于“雙一流”建設(shè)目標(biāo)、契合于中國教育能夠培養(yǎng)大師的自信，實現(xiàn)助力人才成長拔尖的大成效。

文稿終審：人力資源管理處 楊曉萌